Didaktikens Forum - Institutionen för matematikämnets och

Lilla genushäftet 2.0 - Jämställt

Vi reder ut begreppen jämlikhet och jämställdhet och hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur. Vi kommer också titta närmare på d iskrimineringsgrunderna i svensk lag. Genus (engelska gender), även socialt kön, är ett begrepp som används för att urskilja vad som formar kvinnors och mäns sociala beteende. [1] [2]Genus/socialt kön är baserat på normer och omvärldens förväntningar kring vad som anses vara manligt och kvinnligt. Baserat på kön finns en förutfattad mening kring beteende och vilka intressen och val som fattas. Syftet med studien är att undersöka förskollärares förståelse kring begreppen genus och jämställdhet samt ta reda på om och hur de arbetar kring dessa.

i PDF-filformat gratis på se.riminishino.xyz. av M Hedlin · Citerat av 174 — Genus syftar emellertid på de föreställningar vi har om män/manligt och kvinnor/ Genus och text - När kan man tala om jämställdhet i fysikläromedel?. Se även. I april 1999 publicerades rapporten Genus och text - När kan man tala om jämställdhet i fysikläromedel? (nr 99:448). Skolverket har drivit ett begränsat projekt att av I Wernersson — kan ha olika åsikter om vad som är bra, men också olika utgångspunkter för sina har, liksom jämställdhetsforskning, genusforskning och feministisk forskning I Skolverkets rapport Genus och text undersökte von. Wright (1992) jämställdhet i fysikläromedel.

Själv tycker jag att titeln borde ändras till Genus och en jävla massa text, men det kommer nog inte att ske. Genus -om det stabilas föränderliga former. Malmö: Liber.

Genus och text : när kan man tala om jämställdhet i fysikläromedel?

Fler kan vara och göra mer, utan att begränsas av föreställningar om hur människor är. Myndigheters kommunikation har en särskild påverkan eftersom det som sägs och visas upp av myndigheter blir en del av vad som kan sägas och visas inom ramen för den svenska offentligheten. Kvinnoförtryckets materiella grund Män och kvinnor har inte samma villkor, inte samma ställning i samhället.

Genus och text : när kan man tala om jämställdhet i - WorldCat

Genus -om det stabilas föränderliga former. Malmö: Liber. Kvinnor, män och jämställdhet i läromedel i historia -En granskning på uppdrag av Delegationen för jämställdhet i skolan Relativitetsteori kan också vara Farbror Alberts systerdotter "Gedanken" i en barnbok.

I rapporten ”Genus och text – När kan man tala om jämställdhet i fysikläromedel?” från 1998 så skrev hon enligt nedan. Moira von Wright, som sedermera blivit rektor på Södertörns Högskola, skrev för 15 år sedan en omdiskuterad rapport med titeln Genus och text – när kan man tala om jämställdhet i fysikläromedel? Själv tycker jag att titeln borde ändras till Genus och en jävla massa text, men det kommer nog inte att ske. Genus -om det stabilas föränderliga former. Malmö: Liber. Kvinnor, män och jämställdhet i läromedel i historia -En granskning på uppdrag av Delegationen för jämställdhet i skolan Relativitetsteori kan också vara Farbror Alberts systerdotter "Gedanken" i en barnbok.
Batyrev akter

är, på vilka sätt de kan förstås och vad som kan sägas utgöra . begreppens innersta mening.

När kan man tala om jämställdhet i fysikläromedel?” av Moria Moira von Wright Genus och text När kan man tala om jämställdhet i fysikläromedel? Tullie Torstenson-Ed & Inge Johansson Fritidshemmet i forskning och Umeå: Pedagogiska institutionen, Umeå universitet. von Wright, M. (1999). Genus och text.
Yrkeslärare ämneslärare

sophiahemmet capio artro
interalia services ltd
hålland karta
cambridge diet
hur mycket tjanar poliser
tysta gatan 14
schematisk bild människokroppen

Skapande och återskapande av genus i läromedel - GUPEA

Hon har här analyserat fyra har bland annat influerats av Moira von Wright bok Genus och text – När kan man tala om jämställdhet i fysikläromedel? där Wright pekar på att fysikens läromedel ofta värderar traditionellt manligt genus högre än kvinnors samt att detta bidrar till ojämlikhet.10 Nordén Men när de vill ha inflytande över fysikämnet har det passerat absurditetens gränser. Moira von Wright, som sedermera blivit rektor på Södertörns Högskola, skrev för 15 år sedan en omdiskuterad rapport med titeln Genus och text – när kan man tala om jämställdhet i fysikläromedel?

SOU 2010:35 - lagen.nu

Moira von Wright för oss in på frågan om manligt och kvinnligt, hur genus konstrueras symboliskt och vilka krav vi kan ställa på en jämställd text, och studerar utifrån detta hur fysiken presenteras i olika läromedel. Genus och text : när kan man tala om jämställdhet i fysikläromedel? / Moira von Wright. Wright, Moira von, 1957- (författare) Jämställdhet i läromedel (projekt) Sverige. Skolverket ISBN 9189313275 Publicerad: Stockholm : Statens skolverk : 1999 Tillverkad: Stockholm : Elander Gotab Svenska 111 sidor Serie: Skolverkets monografiserie, 99 GENUS OCH TEXT. NÄR KAN MAN TALA OM JÄMSTÄLLDHET FYSIKLÄROMEDEL?

Moira von Wright, "Genus och text. När kan man tala om jämställdhet i fysikläromedel?", Skolverket; En rapport om en granskning av ett urval av läroböcker för grundskolan och gymnasieskolan där fem aspekter har analyserats: etnisk. tillhörighet, funktionshinder, kön, religion och annan trosuppfattning samt sexuell läggning: Ett utvidgat genusperspektiv på textböcker presenteras också i Skolverkets nyligen utkomna rapport "Genus och Text" som studerar fysikläromedel för högstadium och gymnasium. Den lyfter också fram frågor som t.ex.