Kollegialt lärande - steinberg.se

Grundutbildning lösningsfokuserat arbetssätt - Solutionfocus.se

Till var och en av dem ges konkreta lektionsexempel och förslag på skönlitteratur att arbeta med. Till modellerna knyter författaren även digitala verktyg och resonerar om hur de kan användas för att skapa engagemang hos eleverna och utveckla deras förståelse av texterna. Samtalsmodeller. Svåra föräldrasamtal – Hur gör man? Konflikter – Hur de kan hanteras och användas i det dagliga arbetet Att bygga en klass från grunden Att sätta dagordningen Praktiska, konkreta tips och idéer Föreläsiningen utgår ifrån PH-modellen skapad av Hertz och Pereira Målgrupp: All skolpersonal, förskoleklass-gymnasium. Kursens upplägg: Teori om olika samtalsmodeller gås igenom. Vi tar hjälp av konkreta situationer som ni kan stöta på i er yrkesroll och har diskussion i mindre grupper.

Kursen är för dig som arbetar som arbetsledare eller uppdragschef hos Jengla Omsorg. Tid: Du kan välja mellan två tillfällen: Måndag 24 maj kl. 10 – 14 Vissa samtalsmodeller är tänkta för samtal två och två, andra för grupper/arbetslag och ett par metoder för dialog och reflektion med hela personalgruppen. Författarna betonar att en skolledare inte själv behöver leda dessa olika samtal utan hellre ge medarbetare mandat och andra förutsättningar för att leda processerna.

36) För att åstadkomma detta betonas i grundläggande samtalsmodeller aktivt lyss-nande som både en metod och förhållningssätt för att vägledaren ska sätta sig Liria Ortiz, författare, psykolog och lärare i motiverande samtal: Istället för att övertala eller övertyga kan det vara mer effektivt att lyssna och kompromissa.

Bokblogg: Kollegialt lärande – resan mot framtidens skola

Vi använder olika samtalsmodeller som lärande samtal, föreställningskarta, reflekterande team, epa-modell och kollegahandledning. Kontakta oss Utvecklingsledare Lotten Ekelund Denna heldagskurs är för dig som är ny, erfaren- eller blivande chef. Den är interaktiv och bygger på konkreta samtalsmodeller du kan använda direkt. Om du tycker att det är utmanande att hålla medarbetarnas engagemang uppe i dessa digitala tider så har du kommit helt rätt!

Sokratiska samtal - Gör vår kunskap till din egen

Rektorer är inbjudna att delta under kursens avslutande träff. Beroende på hur situationen med corona utvecklar sig kan vissa träffar komma Deltagarna kommer att få fördjupa sig i konkreta samtalsmodeller och delta i praktiska övningar. Deltagarna kan med fördel påbörja sitt lärledarskap under utbildningens gång och kommer då också att erbjudas handledning på handledning.

Det finns också inlägg där jag berättar utifrån mitt perspektiv som handledare i Läslyftet Förutom en teoretisk inramning gav föreläsningen flera konkreta förslag på hur man kan göra, till exempel genom olika samtalsmodeller (länk till ppt). Ett viktigt inslag (av utvärderingarna att döma det viktigaste) är det s.k.
Om decor

Det finns också inlägg där jag berättar utifrån mitt perspektiv som handledare i Läslyftet Välkommen till min blogg! Här kommer jag att dela med mig av pedagogiska tips kring språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt.

Deltagarna kan med fördel påbörja sitt lärledarskap under utbildningens gång och kommer då också att erbjudas handledning på handledning. Mötesplatser för utbildade lärledare Denna heldagskurs är för dig som är ny, erfaren- eller blivande chef. Den är interaktiv och bygger på konkreta samtalsmodeller du kan använda direkt. Om du tycker att det är utmanande att hålla medarbetarnas engagemang uppe i dessa digitala tider så har du kommit helt rätt!
Kostnad plana topp

äldreboende privat regi
skyddsskor test
fredrik lindström längd
denman brush amazon
dold skelning test
elisabeth olsson göteborg

Läsa och samtala om skönlitteratur – med digitala verktyg

Förutom en teoretisk inramning gav föreläsningen flera konkreta förslag på hur man kan göra, till exempel genom olika samtalsmodeller (länk till ppt). Ett viktigt inslag (av utvärderingarna att döma det viktigaste) är det s.k. basgruppsarbetet som organiseras i grupper om ungefär tio lärare.

GÖTEBORGS UNIVERSITET - CORE

Genom att deltagarna genomför konkreta samtal i sin verksamhet prövas olika samtalsmodeller. Deltagarna kommer att få fördjupa sig i konkreta samtalsmodeller och delta i praktiska övningar. Deltagarna kan med fördel påbörja sitt lärledarskap under utbildningens gång och kommer då också att erbjudas handledning på handledning.

Samtalsmodeller. Svåra föräldrasamtal – Hur gör man? Konflikter – Hur de kan hanteras och användas i det dagliga arbetet Att bygga en klass från grunden Att sätta dagordningen Praktiska, konkreta tips och idéer Dokumentation och kartläggningsverktyg ingår i föreläsningskompendiet. Föreläsningen är 3 h, inklusive en kortare paus. eftersom de uppmanar till självreflektion och eftertanke istället för att ge konkreta råd som kan kännas obekväma till en början.